A Continuación se detalla la planeación realizada para cumplir con los objetivos y metas propuestas
Inicio de clases y actividades
Se inició la clase presentando a los estudiantes el vídeo relacionado con los conceptos principales de números enteros y luego se realizan diferentes preguntas relacionadas con el vídeo mostrado, con el objetivo de activar los conocimientos previos y promover la necesidad de nuevos conocimientos.
También se puede observa el video a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=m3be-d7Yf8I
Evidencia fotográficas
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| fuente : (elaboración propia) Observando atentamente |
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| fuente : (elaboración propia) Observando atentamente |
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| fuente : (elaboración propia) Observando atentamente |
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| fuente : (elaboración propia) Realización de resumen de lo visto |
Luego de observar el video se procedió a de debatir y resolver algunas preguntas realizadas sobre el video visto como mecanismo de evaluación de la actividad, además se les pidió que realizaran un esquema gráfico sobre los contenidos mostrados en el video.
Actitud de los estudiantes: Los estudiantes se mostraron concentrados, atentos, disciplinados y a demás participaron de forma activa e interesada en las preguntas realizadas sobre el tema mostrado en el video de introducción.
Utilidad de las TIC: Las TIC utilizadas fue de gran utilidad para centrar la atención de los estudiantes y activar sus conocimientos sobre el tema planteado relacionado con los números enteros.
Inconvenientes y aciertos: Al inicio de la actividad se presentó un inconveniente relacionado con el audio del video, el cual se escuchó con un volumen bajo pero que no afectó el desarrollo de la actividad. en cuanto a los aciertos, se puede decir que se logró introducir adecuadamente la temática, se logró activar los conocimientos previos de los estudiantes y se logró comprender las diferencias entre los números enteros y los números naturales.
